martes, 11 de abril de 2017

Fragmento: Preguntas más frecuentes. Visión de conjunto.


TEXTO 1

''¿Por qué se PISA evalúa cada tres años y por qué es la prueba de
15 años de edad?
Un objetivo clave de PISA es informar y de toma de decisiones políticas
educativas de apoyo dentro de los países. Un ciclo de tres años
proporciona a los países con información oportuna que incluye datos y
análisis para considerar el impacto de las decisiones políticas y
programas relacionados. Si fuera más frecuente que no daría tiempo
suficiente para que los cambios e innovaciones para mostrar la mejora o
deterioro, y si fuera menos frecuente que significaría la disminución de
rendimiento no puede ser abordado con prontitud.
El promedio de edad de 15 fue elegido porque a esta edad los jóvenes
en la mayoría de los países de la OCDE están acercando al final de la
enseñanza obligatoria. La selección de las escuelas y los estudiantes es
lo más inclusivo posible, de manera que la muestra de estudiantes
proviene de una amplia variedad de orígenes y habilidades.''



Organización para la Cooperación y el Desarrollo. (2016). Preguntas más frecuentes. Visión de conjunto. Paris: Francia. Recuperado de http://www.oecd.org/pisa/pisafaq/ 

Resultados del último informe Pisa realizado en 2015.


RESULTADOS EN CIENCIAS

RESULTADOS EN LECTURA

RESULTADOS EN MATEMÁTICAS

En estos mapas, podemos observar los resultados en las diferentes materias que el informe PISA propone del año 2015. En color rojo, aquellos países que están bajo la media, en amarillo en la media y en colores verde por encima de la media. Como podemos observar los países en desarrollo tales como EE.UU., los países europeos o Australia obtienen buenos resultados en todos los ámbitos mientras que en Sudamérica o África, no llegan a obtener calificación media en ninguno de los exámenes. Con respecto a España obtenemos rendimientos superiores a la media en lectura y ciencia y en la media en la prueba de matemáticas.


jueves, 6 de abril de 2017

Estructura

La estructura del blog estará comuesta por documentos sobre el tema a tratar que nos resulten interesantes los cuales serán obtenidos a través de la página oficial de los informes PISA. 

Por otro lado también sacaremos información de periódicos electrónicos, revistas, documentos científicos y otros medios informativos relevantes. 

La estructura se basará principalmente en todo lo relacionado respecto a España, como puede ser: su posición en dichos informes, sus resultados, sus subidas o bajadas respecto a los demas países, las mejoras educativas que se podrían realizar y comparaciones con otros países, entre otras cosas.